Продукція радіомовлення, телевізійних трансляцій, інтернет-видань, яка вже стала системою неформальної освіти й просвіти різних шарів населення, часто маніпулює громадською думкою. Особливу загрозу медіа несуть дітям та підліткам, які витрачають багато часу на «віртуальне життя».

«Епоха інформації» вимагає формування здатності до критичного сприйняття медіаповідомлень та адекватної поведінки в медіасуспільстві.

30 жовтня, в рамках Всесвітнього тижня медійно-інформаційної грамотності працівники бібліотеки-філії №9 провели інформаційну годину «Поговоримо про медійну культуру» для учнів 4-А класу ЗНЗ №19 «Лісова казка». Захід був покликаний навчити дітей аналізувати, критично осмислювати медіатексти, визначати їх політичні, соціальні, комерційні, культурні інтереси, інтерпретувати їх цінності, формувати критичне мислення і вміння протистояти інформаційній агресії. Бібліотекарі підкреслили, не вірити сліпо будь-яким медіаповідомленням, а сприймати їх критично, аналізувати, перевіряти їхню правдивість.

Також, учням була запропонована онлайн-гра «Медіазнайко». Суть гри полягає у тому, що потрібно пройти 9 рівнів/етапів, відповісти на запропоновані запитання, стати журналістом, створити телепрограму, сайт і газету. При цьому діти дізнаються, як працюють медіа і як вони впливають на тебе — споживача інформації. Під час гри діти закріплюють знання з тем: «Що таке інформація», «Історія ЗМІ», «Аналізуємо ЗМІ», «Свобода слова та її обмеження», «Всередині ЗМІ», «Друковані ЗМІ», «Телебачення», «Радіо», «Інтернет».

На останок, учні переглянули мультфільм «Корисні підказки. Увага! Інтернет!».